Un/une éducateur (trice) de jeunes enfants en continuité de direction (à temps complet)

L'éducatrice travaille sous la responsabilité de la directrice du service petite enfance et de la directrice de la structure.

Elle contribue à l'éveil des enfants, à leur autonomisation et à leur socialisation. Elle veille au bien-être, à la sécurité, à la santé et à l'épanouissement de l'enfant. Elle accompagne l'enfant dans son développement psychomoteur et affectif. Elle crée autour de lui un cadre sécurisant et lui propose des activités adaptées à son âge.Elle prend en compte les besoins individuels de chaque enfant dans une démarche de collectivité.

L'éducatrice joue un rôle important dans l'encadrement de l'équipe en participant et en favorisant un travail de réflexion sur le projet pédagogique de la crèche et en oeuvrant à une bonne cohésion d'équipe. Elle est force de propositions auprès de l'équipe pour des projets à courts, moyens et longs termes en lien avec la direction. Elle coordonne les actions éducatives des professionnelles auprès des enfants.

En l'absence de la responsable, elle assure la fonction de continuité de direction, en concertation avec la coordinatrice, sauf dans le domaine médical.

• être titulaire du diplôme d'éducateur (trice) de jeunes enfants.
• faire preuve d'esprit d'équipe, de dynamisme, de créativité et de capacité d'adaptation.
• avoir le sens des responsabilités, du relationnel, de l'écoute et être capable d'initiative.
• faire preuve de discrétion et de réserve professionnelle.
• faire preuve de disponibilité et flexibilité pour assurer la continuité de service public.
• connaître la réglementation en matière d'hygiène et de sécurité.
• Discrétion, devoir de réserve, respect de la confidentialité et du secret professionnel
• Respect des personnes et des biens
• Empathie, écoute, communication positive et bienveillance
• Maîtrise de ses émotions
• Capacité d'adaptation, polyvalence
• Sens des relations humaines, faire preuve de diplomatie
• Prise d'initiative, créativité
• Disponibilité envers la mission qui lui est confiée et l'équipe
• Remise en question
• Sens des priorités, rigueur et organisation
• Esprit d'équipe
• Dynamisme, mobilité physique
• Patience, maîtrise de soi