Travailleur social en Polyvalence et Accompagnement éducation budgétaire

Assurer une mission d'écoute et d'accompagnement social. Aider les personnes en difficultés à retrouver ou développer leur autonomie de vie.

Prévention et traitement précoce des difficultés socio-économiques des usagers et des difficultés familiales relationnelles.

Prévention du risque et du danger pour les enfants dans leur milieu familial.

Mettre en œuvre les différents dispositifs d'accès aux droits, aide administrative, juridique.

Mettre en œuvre les missions d'accompagnement social et budgétaire (accompagnement social personnalisé, action éducative budgétaire, ...).

• Diplôme d'Etat en travail social exigé (DEASS, CESF)
• Permis de conduire
• Maitrise de l’outil informatique

Compétences requises :

• Capacité relationnelle : établir une relation professionnelle dans un cadre éthique et déontologique avec la personne aidée, les collègues, les partenaires.
• Sens de l’observation, maîtrise de la méthodologie d’intervention sociale (écoute, observation)
• Connaissances des dispositifs législatifs et réglementaires à dimension sociale et médico-sociale notamment en matière de protection de l'enfance et de droits des usagers.
• Capacité à construire avec la personne un projet individualisé dans le cadre d'un double registre (préventif et curatif) et le mettre en œuvre : diagnostiquer une situation ; élaborer un projet, accompagner, mettre en œuvre et évaluer un plan d'aide négocié ; évaluer les résultats de l’intervention.
• Capacité de distanciation, à gérer des tensions voire des conflits.
• Grande capacité et rigueur rédactionnelles.
• Capacité à susciter des initiatives et des projets (méthodologie de projet), à organiser et animer un travail collectif.
• Aptitude à rendre compte de son travail.
• Capacité à travailler en équipe et à établir des partenariats (travail en réseau).
• Connaissance des collectivités territoriales et des politiques sociales.
• Disponibilité, réactivité, adaptation
• Sens de l'organisation, rigueur et méthode.
• Respecter les logiques institutionnelles et les stratégies organisationnelles.
• Représenter l’institution.
• S’inscrire dans un travail d’équipe en interne, pluri professionnel et/ou pluri-institutionnel.
• Mettre en œuvre des actions collectives.
• Évaluer les besoins du territoire et d'une population.