Direction d’Etablissement d’Accueil de Jeunes Enfants

Sous l’autorité de la directrice du CCAS, la personne occupant la fonction de direction assure la gestion complète, humaine, opérationnelle et administrative de l’Etablissement d’Accueil du Jeune Enfant « Le jardin de Manon » (45 places), dans le respect du cadre réglementaire régissant ce type de structure. Elle pilote la mise en œuvre du projet pédagogique en lien avec le projet politique « petite enfance ». Elle assure la surveillance des aspects de santé publique propres à ce type d’établissements en collaboration avec le référent santé et le médecin de crèche. Elle sera force de proposition pour optimiser les couts de fonctionnement à différents niveaux tout en respectant les fondements du projet. Elle facilitera la participation de la structure à tout projet transversal ayant un lien avec la petite enfance.

Profil du candidat

• Diplôme d’état d’Educateur de Jeunes Enfants
• Expérience en structure petite enfance
• Disponibilité
• Adaptabilité
• Sens du travail en équipe
• Investissement dans le poste indispensable

Compétences techniques

• Connaissance des statuts de la FPT
• Maîtrise des logiciels métier (INoé petite enfance) et bureautiques
• Maîtrise de la conduite de réunions (capacité à rendre compte)
• Connaissances des règles en matière d’hygiène et sécurité
• Connaissance de la législation
• Connaissance des phénomènes et comportements de groupe.
• Capacité à porter un projet éducatif en concertation.
• Connaissances continues en matière de pédagogie (veille pédagogique)

Compétences générales

Aptitudes

• A encadrer
• A structurer l’organisation
• A proposer des délégations adaptées et à en assurer le contrôle dans la bienveillance.
• A rester vigilant et rigoureux
• A gérer des conflits
• A prendre des décisions
• A rédiger des documents professionnels
• A respecter les délais
• A rendre compte à la hiérarchie
• A se remettre en question
• A être force de proposition
• A faire preuve de curiosité intellectuelle

Savoirs être

• Sens des responsabilités
• Sens de l’observation
• Qualités relationnelles
• Capacité fédérative, de motivation et de partage
• Capacité d’écoute individuelle et collective.