Animateur périscolaire et de centre de loisirs

La Ville de Charnay-lès-Mâcon recherche, pour compléter son équipe du pôle Enfance, plusieurs agents d’animation périscolaire et extrascolaire.

L’activité périscolaire se déroule sur 3 sites : Marie Curie (13 agents), Simone Veil (12 agents) et Joséphine Baker (11 agents).

L’activité du Centre de Loisir a lieu à Marie Curie (9 agents).

Sous la responsabilité respective du directeur du centre de loisirs et du responsable de site périscolaire, l’agent aura pour missions :

• Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet pédagogique du site périscolaire et de l’accueil de loisirs.
• Accueillir les enfants et les familles.
• Proposer et animer des activités dans le cadre de projets d’animations définis collectivement en équipe, pendant les différents temps périscolaires (matin, midi et soir) et l’accueil de loisirs

• Les Savoirs
• Législation et réglementation relatives aux accueils collectifs de mineurs
• Connaissance de l’enfant (besoins, rythmes, spécificités des tranches d’âges)
• Animations (jeux, chants, activités sportives, créatives, artistiques et de découverte)
• Méthodologie de construction d’un projet d’animation
• Techniques d’animation et de gestion d’un groupe d’enfants
• Conditions matérielles et techniques des projets et des activités
• Notions d’équilibre alimentaire
• Acteurs institutionnels et associatifs
• Fonction publique territoriale et collectivités
• Orientations et organisation de la collectivité
• Education Nationale (organisation, fonctionnement)
• Contexte géographique, socio-économique et culturel local
• Organigramme de la collectivité, du service et de l’équipement
• Information et communication orale
• Procédures d’alerte et de secours

Les « savoir-faire »

Assurer la sécurité physique et morale des enfants :

• Faire l’appel et compter le groupe dont il est responsable
• Adapter les activités aux capacités des enfants
• Poser des règles claires et un cadre sécurisant pour les enfants

Organiser un projet d’animation :

• Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet pédagogique
• Analyser et respecter le budget du projet d’animation
• Construire et développer une démarche coopérative de projet
• Prendre en compte les envies, les attentes des enfants dans le respecte de leurs différences
• Prendre en compte le développement durable dans l’élaboration du projet d’activités

Prendre en charge les enfants :

• Fédérer un groupe d’enfants sur des projets d’activités
• Respecter les capacités, l’expression et la créativité de l’individu
• Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable

Encadrer des animations :

• Proposer des activités variées et dans plusieurs domaines
• Bâtir des séances et supports d’animation
• Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l’activité
• Suivre et ajuster les dépenses liées aux activités
• Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l’environnement

Accompagner l’enfant pendant le repas :

• Sensibiliser les enfants à l’équilibre et la curiosité alimentaire
• Favoriser l’autonomie de l’enfant
• Collaborer et assurer l’interface avec les professionnels de la restauration scolaire
• S’assurer du respect du PAI (Projet d’Accueil Individualisé)

Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents :

• Dialoguer avec les parents et les jeunes
• Dialoguer avec les acteurs éducatifs et assurer les transmissions importantes sur les enfants.
• Concevoir et mettre en forme des supports écrits

Entretien des locaux :

• Assurer le rangement des locaux et le tri des placards
• Veiller à la propreté générale après utilisation des espaces
• Assurer le nettoyage manière exceptionnelle en cas d’absence d’un membre de l’équipe

Les « savoir-être »

• Être ponctuel
• Respecter les procédures mises en place par le service
• Rendre compte
• Accueil et information au public
• Travail en équipe
• Attitude appropriée (langage, tenue vestimentaire, relationnel)