2 maîtres-nageurs.ses sauveteurs.ses

L’agent.e :

Est autonome dans l’organisation et la conduite de ses interventions pédagogiques. Toutefois, il.elle respecte les différents projets pédagogiques. Il organise la sécurité des participants de ses groupes.

Assure la sécurité et la tranquillité des usagers, fait respecter le règlement, applique le POSS et toutes notes complémentaires. Ainsi, il a la possibilité d’exclure des usagers

En l’absence de responsable hiérarchique, il a le pouvoir de fermer (ou de ne pas ouvrir), d’évacuer, tout ou partie de l’établissement en fonction des conditions d’hygiène et des circonstances.

Est à même de décider des urgences, d’intervenir et d’organiser les secours.

A le devoir de renseigner la main courante des MNS (soins, exclusion …), de rendre compte et d’informer ses responsables désignés des faits marquants (appel des secours, fermeture …)

Autonome dans les missions reprises : robots, analyses, relation avec les prestataires correspondants…, fermeture de l’établissement.

Savoirs :

Processus d’apprentissage de la natation.

Caractéristiques et spécificités des différents publics.

Cadre juridique et règlementaire des établissements aquatiques en général et celui de Chenôve en particulier (règlement intérieur, POSS, organigramme, notes de service …).

Les différents projets (Educatif municipal, Scolaire, Activités Municipales).

Fonctionnement des équipements de secours du centre nautique, des moyens d’alerte et produits de soins.

Fiches techniques des différents produits et matériels de nettoyage.

Savoir-faire :

Préparer, encadrer les activités se déroulant en piscine conformément aux différents projets.

Adapter son intervention en fonction des publics, des niveaux et des capacités d’apprentissage.

Assurer la sécurité de ses participants et une surveillance active des usagers.

Appliquer et faire appliquer la règlementation. Gérer les conflits.

Alerter, secourir, évacuer ou faire évacuer.

Renseigner la main courante. Rendre compte par écrit et verbalement.

Maitriser et contrôler le fonctionnement, effectuer les opérations de maintenance du matériel de secourisme.

Contrôler l’hygiène des équipements.

Nettoyer et désinfecter les plages, banquettes, locaux, matériels pédagogiques en tenant compte des surfaces.

Ressources comportementales :

Qualités pédagogiques et relationnelles.

Autonomie et capacité à prendre des initiatives liées à la sécurité, la pédagogie, l’organisationnel.

Assiduité et ponctualité.

Rigueur professionnelle, minutie.