Travailleur social (h/f) du Programme de Réussite Éducative (PRE)

Le travailleur social contribue, dans le cadre d'une démarche éthique et déontologique, à créer les conditions pour que

les personnes, les familles et les groupes aient les moyens d'être acteurs de leur développement et de renforcer les liens

sociaux et les solidarités dans leurs lieux de vie?

Il participe pleinement à la mise en œuvre et l'évaluation du Dispositif du Programme Réussite Éducative (PRE).

Il interviendra sur le territoire du Guillaume à Saint-Paul

SAVOIRS

*Connaître les orientations de la collectivité en matière d'action sociale ainsi que les institutions, dispositifs et acteurs de

l'aide sociale et de la sécurité sociale

*Posséder des notions approfondies en sociologie, psychologie, ethnologie, psychosociologie, droit et économie

*Maîtriser les techniques d'entretien d'aide à la personne et d'écoute active ainsi que les techniques de communication

*Connaître le cadre réglementaire de l'action sociale

*Maîtriser et appliquer les principes et les méthodes du travail en réseau

*Appliquer les techniques de recherche documentaire et celles de collecte, d'analyse et d'exploitation de données

*Savoir développer et entretenir un réseau d'informations professionnelles

SAVOIR FAIRE

*Informer sur les différents dispositifs d'aide sociale et expliquer le cadre réglementaire et institutionnel de l'action

sociale

*Elaborer un pré diagnostic sanitaire, matériel, financier, familial et psychologique des personnes en difficulté

*Accompagner des groupes et communautés dans l'élaboration et la mise en œuvre d'un projet collectif

*Elaborer un parcours individualisé et personnalisé correspondant aux objectifs fixés en équipe pluridisciplinaires

*Définir des objectifs, recadrer et piloter la progression du projet

*Identifier, accompagner, se mettre à distance et désamorcer une situation de crise

*Rédiger des dossiers administratifs de demandes, réaliser des enquêtes sociales et constituer des dossiers à caractère

social (insertion, RSA,...)

*Identifier et mobiliser les partenaires stratégiques et favoriser les échanges entre intervenants auprès de différents

groupes sociaux

*Recueillir et analyser des données quantitatives et qualitatives

SAVOIR ETRE

*Posséder de réelles qualités relationnelles et savoir être à l'écoute

*Avoir le sens des responsabilités

*Faire preuve d'une maîtrise de soi par rapport aux situations et d'une prise de recul face aux émotions

*Etre ouvert, disponible

*Etre organisé et capable de s'adapter