Directeur(rice) du Patrimoine et des Musées

Biscarrosse, qui compte 15 000 habitants (100 000 l'été - surclassée 40/80 000 habitants), est une commune touristique en plein développement. Troisième ville des Landes, à 1h15 de Bordeaux, la ville possède un

patrimoine naturel exceptionnel de forêts et de lacs, un littoral fragile et un cadre de vie préservé, constitué par différents pôles de vie et de centralité, notamment le centre-ville, le lac et la plage.

La Ville compte plusieurs établissements culturels avec une médiathèque, une salle de spectacle, une galerie, un café « tiers lieux culturel », un festival de cirque contemporain, préfiguration d’un pôle des arts du cirque, un cinéma à quatre salles, ainsi que deux musées dont le musée des Traditions sous statut associatif et le musée de l’Hydraviation géré en régie directe par la municipalité.

Le musée de l’hydraviation, reconnu musée de France, est un musée quatre saisons qui puise ses racines dans l’histoire de l’aéropostale et de l’entreprise Latécoère. Il accueille 27.000 visiteurs par an.

L’équipe municipale propose un projet de développement culturel à 360 °, dynamique et ambitieux qui participe pleinement à l’attractivité et au développement du bien vivre, du lien social et de l’économie sur le territoire. Ce schéma de développement culturel en lien avec son territoire s’ancre dans une perspective historique.

Sous la responsabilité du Directeur Général Adjoint en charge du pôle Développement Local, vous apportez votre vision et vos compétences dans la valorisation des patrimoines locaux (matériels et immatériels). Vous élaborez et mettez en œuvre le projet scientifique et culturel du musée de l’hydraviation dans le cadre des orientations culturelles définies par la collectivité et conformément au statut de musée de France. Vous coordonnez une équipe de 7 agents et pilotez la gestion administrative, financière, scientifique et technique du musée. Vous êtes garant des conditions de conservation, de présentation des œuvres et de la gestion des collections. Vous développez un travail transversal avec différents acteurs, particulièrement les services culturels et associations culturelles, dans une démarche collaborative et contributive, dans le cadre de la politique muséale et patrimoniale de la commune. Vous êtes pleinement impliqué dans le développement des recherches de financement et de partenariats publics et privés et notamment dans une stratégie de mécénat portée par la collectivité.

Savoirs (connaissances théoriques, formation initiale, expériences, etc.) :

-Connaissance du cadre légal, règlementaire et déontologique des musées de France

-Connaissances en conservation et valorisation de collections patrimoniales, politiques des publics, -programmation et développement de partenariats culturels

-Connaissance de l’environnement territorial et du fonctionnement des collectivités territoriales, des règles de la comptabilité et de la commande publiques

-Connaissance de la méthodologie de projet et son évaluation

Savoir-faire (connaissances pratiques) :

-Savoir rédiger et piloter un projet scientifique et culturel conférant au musée une identité spécifique en lien avec son histoire, ses collections, son territoire

-Maitriser les techniques d’inventaire et de récolement de collections, savoir évaluer les risques pour une collection, évaluer la pertinence d’une acquisition au regard de la collection du musée, du patrimoine public

-Savoir construire des discours accessibles au plus grand nombre, concevoir des expositions temporaires ou permanentes répondant aux missions de valorisation des collections

-Savoir gérer un budget, élaborer des tableaux de suivi et des rapports d’activités

-Savoir encadrer et animer une équipe, conduire des réunions

-Savoir travailler en partenariat et conduite des projets

Savoir être (comportement, relationnel, qualités personnelles):

-Autonomie, sens des responsabilités et capacité d’initiative

-Organisation, rigueur et méthode

-Capacité d’analyse et de synthèse

-Capacité d’adaptation, d’anticipation et réactivité

-Sens du relationnel

-Ecoute, pédagogie et patience

-Aptitude à l’encadrement et à travailler en transversalité