Animateur enfance - jeunesse (h/f)

• Accueillir et assurer l'encadrement de groupes d'enfants de 2 ans et demi à 12 ans dont certains porteurs de handicap ou à problèmes particuliers ;
• Assurer la sécurité physique, morale et affective de chaque enfant avec une approche pédagogique et une posture éducative ;
• Assurer le lien avec les familles ;
• Connaitre et appliquer les règles de sécurité ;
• Animer des activités ou des projets d'activités en lien avec le projet pédagogique ;
• Proposer des activités innovantes en lien avec le public ;
• Travailler en équipe et participer activement aux réunions.

Savoir faire :

• Participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
• Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
• Elaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
• Construire et développer une démarche coopérative de projet ;
• Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
• Animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
• Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
• Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
• Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
• Elaborer et suivre le budget lié aux activités ;
• Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
• Etre à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
• Impulser et animer la dynamique du groupe ;
• Mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
• S'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
• Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
• Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.

Savoirs :

• Savoirs socioprofessionnels ;
• Missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
• Réseau de partenaires socio-éducatifs ;
• Connaissances pédagogiques liées au public ;
• méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
• conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
• Rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
• Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
• Techniques d'animation et d'encadrement ;
• Caractéristiques du public adolescent.

Savoirs généraux :

• Contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
• Fonction publique territoriale et collectivités ;
• Orientations et organisation de la collectivité ;
• Comptabilité publique.